Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) имеют разнообразные потребности в медицинских и педагогических услугах такие как : медицинская поддержка, педагогические услуги, социальные навыки, семейная поддержка, инклюзия и адаптация и психологическая поддержка.

Эти потребности требуют комплексного подхода и междисциплинарного взаимодействия между медицинскими и образовательными учреждениями.